Connect with us

ព័ត៌មានជាតិ

រដ្ឋមន្ត្រីអប់រំ ៖ មកទល់ពេលនេះមានសាលាបឋមសិក្សាជិត ៥០ បានអនុវត្តការបង្រៀន និងរៀនពេញមួយថ្ងៃ

បានផុស

នៅ

លោក​បណ្ឌិត​សភាចា​រ្យ ហង់​ជួន ​ណា​រ៉ុ​ន ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ​ យុវជន ​និង​កីឡា បាន​លើកឡើងថា មកទល់ពេលនេះ សាលាបឋមសិក្សា​ចំនួន ៤៧ ក្នុង​ ១៣​ រាជធានី-ខេត្ត ​បាន​អនុវត្ត​ការបង្រៀន និង​រៀន​ពេញ​មួយថ្ងៃ ដោយ​ប្រើ​មូលនិធិ​សមធម៌​មាតាបិតា​សិស្ស​តាម​គោលការណ៍​ស្ម័គ្រចិត្ត។

សូមចុច Subscribe Channel Telegram កម្ពុជាថ្មី ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗទាន់ចិត្ត

ថ្លែង​នៅក្នុង​សន្និបាត​អប់រំ​ឆ្នាំ​ ២០២៣-២០២៤​ និង​លើក​ទិសដៅ​ឆ្នាំ​ ២០២៤-២០២៥ ​រយៈពេល​ ៣​ ថ្ងៃ ចាប់ពី​ថ្ងៃទី​ ២៤ ​ដល់​ថ្ងៃទី ​២៦ ​កុម្ភៈ លោក​ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី​ បាន​បន្តថា ការ​បង្រៀន និង​រៀន​ពេញ​មួយថ្ងៃ ត្រូវ​ដាក់​ឱ្យ​អនុវត្ត​នៅតាម​គ្រឹះស្ថានសិក្សា​ដែលមាន​លទ្ធភាព​សមស្រប ទាំង​ចំនួន​បន្ទប់រៀន និង​គ្រូបង្រៀន ក្នុង​គោលដៅ​បង្កើន​ម៉ោង​សិក្សា និង​ការអនុវត្ត​កម្មវិធី​ក្រៅ​ម៉ោង​សិក្សា។

លោក​ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី​បាន​បន្តទៀតថា ក្រសួង​បាន​ជំរុញ​ការអនុវត្ត​កម្មវិធី​ក្រៅ​ម៉ោង​សិក្សា​នៅ​តាម​សាលារៀន​គំរូ តាមរយៈ​ការ​ជំរុញឱ្យ​សាលារៀន​រៀបចំ និង​បង្កើន​ម៉ោង​សិក្សា​ពី​ ៤​ ម៉ោង ​ក្នុង​ ១​ ថ្ងៃ ទៅ ៦ ​ម៉ោង ក្នុង​ ១ ​ថ្ងៃ ឬ ត្រូវជា ៤០​ ម៉ោង​ ក្នុង ​១​ សប្ដាហ៍ ក្នុងការ​លើកកម្ពស់​លទ្ធផល​សិក្សា​របស់​សិស្ស​ប្រកប​ដោយ​គុណភាព។ ក្រៅពីនោះ ក្រសួង​ក៏បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​សាលារៀន​រៀបចំ​យន្តការ និង​បង្កើត​ក្លឹប​សិក្សា ដើម្បីឱ្យ​សិស្ស​ធ្វើ​ស្វ័យ​សិក្សា ជួយ​សិស្ស​រៀន​យឺត និង​អនុវត្ត​សកម្មភាព​ក្រៅ​ម៉ោង​សិក្សា​ផង​ដែរ។

ជាមួយគ្នានេះដែរ ក្រសួង​បាននិង​កំពុង​ជំ​រុញឱ្យ​សាលារៀន​ឱ្យ​អនុវត្ត​វិធីសាស្ត្រ​បង្រៀន​ថ្មី​ដែល​បាន​អនុវត្ត​នៅ​សាលារៀន​ជំនាន់​ថ្មី ដូចជា​ការបង្រៀន​តាម​បែប​គម្រោង ការប្រើប្រាស់​បច្ចេកវិទ្យា​ក្នុងការ​បង្រៀន ជាដើម។ ក្រសួង បាន​បំប៉ន​សមត្ថភាព​នាយក​សាលា និង​គ្រូបង្រៀន​អំពី​ក្របខណ្ឌ​គរុកោសល្យ​សតវត្ស​ទី​ ២១ ការសិក្សា​បែប​ស្ថាបនា​និយម ការសិក្សា​បែប​សហការ ផែនការ​គន្លង​អាជីព​គ្រូបង្រៀន ការសិក្សា​បែប​គម្រោង ការផលិត​សំណួរ​តេស្ដ​វាយតម្លៃ​លទ្ធផល​សិក្សា​សិស្ស​តាម​ទ្រឹស្តី​ប្ល៊ូ​ម ការសិក្សា​តាមបែប​ចម្រុះ បណ្ណាល័យ​សតវត្ស​ទី ​២១ និង​ក្លឹប​សិក្សា ។​ល។

ក្រសួង បាន​និង​កំពុង​ពង្រឹងគុណភាព​ នៃ​ការអប់រំ​នៅ​កម្រិត​បឋមសិក្សា តាមរយៈ​ការអនុវត្ត​អំណាន និង​គណិតវិទ្យា​ថ្នាក់ដំបូង ដែលជា​មូលដ្ឋានគ្រឹះ​ដ៏​សំខាន់​របស់​សិស្ស​នៅ​បឋមសិក្សា និង​ភូមិ​សិក្សា​បន្តបន្ទាប់​ទៀត ដូចជា ១).​ការលើកកម្ពស់​អំណាន​ថ្នាក់ដំបូង គណិត​វិទ្យា​ថ្នាក់ដំបូង ២).​ការបង្កើន​ចំនួន​គ្រូបង្រៀន​ល្អ​ភាសា​ខ្មែរ​ថ្នាក់​ទី​ ១ ទី​ ២ និង​ទី​៣, និង ៣).​ការបង្កើត​សាលា គំរូ​អំណាន និង​គណិតវិទ្យា​ថ្នាក់​ដំបូង។

លោកស្រី ឃួន វិច្ឆិកា អ្នកនាំពាក្យ​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា បានឱ្យដឹងថា ការសិក្សា​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ​នេះ ត្រូវបាន​ដាក់ចេញ​ដើម្បី​ឆ្លើយតប​នឹង​កម្មវិធីសិក្សា​ថ្មី​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​ ដើម្បី​សម្រេច​គោលដៅ​សិស្ស​មាន​ទាំង​វិជ្ជា​សម្បទា បំណិន​សម្បទា ចរិយា​សម្បទា និង​កាយសម្បទា ហើយ​ការ​អនុវត្ត​កម្មវិធីសិក្សា​ពេញ​មួយថ្ងៃ​នេះ ក្រៅពី​សិស្ស​ចេះ​អាន​ចេះ​សរសេរ និង​មានចំណេះដឹង​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា​ត្រឹមត្រូវ​ហើយ ពួកគាត់​មាន​ពេល​អនុវត្ត​ក្នុង​កម្មវិធី​ក្រៅ​ម៉ោង​សិក្សា​ដូចជា​ការរៀន​បំប៉ន​បន្ថែម​មុខវិជ្ជា​ដែល​ពួកគេ​មិនទាន់​ចេះ​ច្បាស់លាស់ និង​ចូលរួម​ក្លិប​សិក្សា​ដើម្បី​ស្វ័យ​សិក្សា​ជាមួយ​មិត្តភ័ក្ដិ​ទទួលបាន​នូវ​ចំណេះដឹង និង​បំ​ណិ​ន​ផ្សេងៗ ដែល​សុទ្ធសឹង​ជា​បំ​ណិ​ន និង​តម្រូវការ​នៅក្នុង​សតវត្ស​ទី​ ២១ មានដូចជា ផ្នែក​បច្ចេកវិទ្យា ភាសាបរទេស សិល្បៈ កីឡា និង​សកម្មភាព​យុវជន​នានា ដែល​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​គាត់​អាច​ចាប់ផ្ដើម​រៀន​ការងារ​ជា​ក្រុម​ជាមួយ​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​ក៏ដូចជា​មិត្តភ័ក្ដិ​ដទៃទៀត​ឆ្លង​កម្រិត​ថ្នាក់​ក្នុង​សាលា​របស់​ខ្លួន​ផង​ដែរ។

លោកស្រី​បាន​បន្ថែមថា លើសពីនេះ​ទៀត ការរៀន​ពេញ​មួយថ្ងៃ​អាច​ឲ្យ​សិស្ស​ចាប់ផ្ដើម​ហ្វឹកហាត់​ពេញ ១ ​ថ្ងៃ ពី​កម្រិត​បឋមសិក្សា​ដែល​ចំណុច​នេះ​អាច​ក្លាយជា​ទម្លាប់​មួយ​ដល់​គាត់​មានគំនិត​ស្រលាញ់​ការ​រៀន ស្រលាញ់​សាលារៀន និង​ចូលរួម​អភិវឌ្ឍន៍​សាលា។

លោកស្រី បាន​បញ្ជាក់ថា ជាងនេះទៀត ការរៀន​ពេញ​មួយថ្ងៃ​នេះ​មិន​ត្រឹម​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដល់​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែមទាំង​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដល់​លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គណៈ​គ្រប់គ្រង​សាលា មាតា​បិតា​សិស្ស និង​ប្រទេសជាតិ​ទាំងមូល​ផង​ដែរ។ សម្រាប់​មាតាបិតា​មាន​ពេលវេលា​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​បំពេញការងារ និង​លែង​ព្រួយបារម្ភ​ពី​កូនៗ របស់​ពួកគាត់។ ចំណែក​គណៈ​គ្រប់គ្រង​សាលារៀន ក៏​ដូចជា​លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​កាន់តែ​ស្គាល់ និង​គាំទ្រ​សិស្ស​ពេញលេញ​ជាង​មុន៕

អត្ថបទ ៖ សំអឿន

Helistar Cambodia - Helicopter Charter Services
Sokimex Investment Group

ចុច Like Facebook កម្ពុជាថ្មី

Sokha Hotels

ព័ត៌មានពេញនិយម